Nosotros y terceros, como proveedores de servicios, utilizamos cookies y tecnologías similares (en adelante “cookies”) para proporcionar y proteger nuestros servicios, para comprender y mejorar su rendimiento y para publicar anuncios relevantes. Para más información, puede consultar nuestra Política de Cookies. Seleccione “Aceptar cookies” para dar su consentimiento o seleccione las cookies que desea autorizar. Puede cambiar las opciones de las cookies y retirar su consentimiento en cualquier momento desde nuestro sitio web.
Cookies autoritzades:
Més detalls
MENU

Ser y saber. Perfil docente para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global IND

Guillermo Aguado, Coord. InteRed
Fons bibliogràfic
Edat mínima: 16
Educació, Informació i documentació
Castellà
electrònic
Educació
La guia pretén establir quines característiques, competències, valors, etc. són desitjables en el professorat que impulsa els processos esmentats en la meta a 4.7 dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).  Entre altres coses, l'educació per al desenvolupament sostenible i els estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d'una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Si ja ets usuari del Cedre, clica aquí per obtenir la teva contrassenya

Amb el suport de

Amb la col.laboració de