Animar un proyecto de educación social: la intervención en el tiempo libre
Les activitats de temps lliure han adquirit una importància significativa en el panorama general de l'educació. Abandonant els plantejaments inicials, assistencials o molt minoritaris, han evolucionat amb la demanda d'incidir en col·lectius més amplis de la població.
L'educació en el temps lliure va néixer en el marc del voluntariat; en aquests moments, hi continua, però amb la coexistència amb sectors més professionalitzats, i com a activitat lucrativa. És a dir, s'ha convertit en un camp amb molta més complexitat que la de fa unes dècades.
Els autors d'aquest llibre presenten uns materials per animar un projecte d'intervenció en el temps lliure, elaborats a partir del seu treball pràctic com a formadors i responsables de serveis. Aquesta edició s'ha ampliat amb referències per situar aquest àmbit en el marc de l'Educació Social, de recent entrada en la docència universitària. Donada la necessitat de millorar la formació en aquest camp, s'incorporen materials i programes de formació elaborats pels autors d'acord amb els continguts d'aquesta obra.
Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |