Recurs del mes de setembre 2020. Oferta de tallers i dinàmiques educatives per al nou curs 2020-21.

Les entitats de la Coordinadora d'ONG Solidàries i el CeDRe us ofereixen recursos educatius de qualitat per a què els pugueu dur a terme al vostre centre. Esperem que us siguin d'utilitat i que ben aviat ens retrobem treballant i reflexionant sobre els drets de les persones a viure dignament a partir de les vivències i actualitat analitzades amb les nostres entitats:

ACTIVITATS GRATUÏTES:

134- Reset Peace. Connectant-nos per la pau. Campanya DENIP 2021.

Enguany la campanya del DENIP s’adapta al format online i té com a objectiu connectar a infants d’escoles no només de Girona si no també d’altres països del món, com Guatemala, Colòmbia, Gàmbia, Marroc i Burkina Fasso, per a reflexionar sobre la Pau des de cadascuna d’aquestes realitats. Promovent aquest intercanvi, es crearà una plataforma digital que presentarà aquesta amalgama de realitats que ens portarà cap a una millor comprensió de valors com la pau, el perdó, l’harmonia o el conflicte. Web disponible a partir del 21 de setembre aquí.

Adreçat a: Cicles Infantil, Mitjà i Superior d'educació primària i primer cicle d'educació secundària obligatòria dels centres educatius de la ciutat. Obert a grups i escoles d’altres països (vinculats a projectes de Cooperació amb la ciutat)

Inscripcions: Cal inscriure's abans del 13 de novembre a: cooperacio@ajgirona.cat . Tel. 972 010 250 o bé a: educacio@solidaries.org . Tel. 972 219 916

135 - L'aigua és de totes i tots!

Taller participatiu amb el que reflexionar sobre els usos de l’aigua, els seus valors i la seva gestió, així com conèixer els rius de Girona i conscienciar els nois i noies de la importància de l'aigua com a bé comú que cal valorar i com a ecosistemes a preservar. L'activitat es divideix en 4 apartats: el cicle de l'aigua, els rius de Girona, les sequeres a Catalunya i ens convertim en activistes i defensors de l’aigua a Girona!

Adreçat a:Cicle superior d'educació primària i primer cicle d'educació secundària obligatòria dels centres educatius de la ciutat.

Inscripcions: Cal inscriure's amb un mínim de 30 dies d'antelació sobre la data prevista per a la realització de l'activitat a aiguagirona@gmail.com Plataforma Aigua és Vida.

136 - La maleta dels contes, valors, sentiments i emocions

Una maleta amb contes il·lustrats pel treball a l'aula dels sentiments. La maleta inclou 5 contes que amb les imatges i el diàleg ajuden a la reflexió dels sentiments i valors amb la mainada. S'hi adjunten instruccions, idees i manuals per al treball amb els contes. Per a la realització d'aquesta activitat es disposa d'un dossier per al professorat. S’ofereixen dues maletes diferents segons primer cicle o cicle mitjà de primària. El recull de contes pot ser temàtic: millorar l’empatia, parlar sobre l’assetjament, treballar l’autoconeixement, etc.  Adaptant títols i material segons requereixi el centre escolar.  Activitat apte per als Centres d’Educació Especial. Podeu fer-hi una ullada aquí.

Adreçat a: 2n cicle d'educació infantil i educació primària

Inscripcions: Cal inscriure's amb un mínim de 10 dies d'antelació sobre la data prevista per a la realització de l'activitat per telèfon al 972 219 916 o bé per mail: educacio@solidares.org

144 - Agenda Llatinoamericana

Taller per conèixer l'Agenda Llatinoamericana mundial. Fer difusió dels missatge i escrits de diversos líders socials. Ajudar a desenvolupar l'esperit crític. Concepte d’agenda d’eina on hi ha apuntat allò que cal fer. Eina de formació i transformació per anar creant un altre món més just.. Per a la realització d'aquesta activitat es disposa de divers material complementari: dossier per al professorat, fitxes de treball per a l'alumnat, Power Point, guió de l'activitat, vídeos i "Agenda de Don Paulo".

Adreçat a tots els públics (s'adapta el contingut segons demanda del grup)

Inscripcions:Cal fer-ho amb 15 dies d'antelació a la realització de l'activitat llatinoamericana@solidaries.org. Comissió Agenda Llatinoamericana

145 - Maleta de contes per la convivència

Contes il·lustrats per a treballar l’empatia, la resolució no violenta dels petits conflictes i els sentiments i actituds que ajuden a assolir i mantenir les necessitats humanes: subsistència, protecció, afecte, enteniment, participació, lleure, creació, identitat i llibertat) La maleta ve acompanyada d’una petita guia per al treball amb els contes. Podeu fer-hi una ullada aquí.

Adreçat a: P4 i P5 d'educació infantil i cicles inicial i mitjà d'educació primària

Inscripcions: educació@solidaries.org Tel. 972 219 916 CeDRe de la Coordinadora d'ONG Solidàries. C/Mestre Francesc Civil, 3 Girona, www.solidaries.org/cedre/

146 - La maleta dels sentiments, angoixes i grans èxits

Maleta que conté contes per treballar amb la mainada emocions i sentiments contradictoris però que ens ajuden a créixer saludablement, acceptant-nos tal i com som i valorant la diferència de les nostres habilitats però també de les nostres mancances. A través de contes il·lustrats, es pretén donar sentit a petites anècdotes quotidianes que poden ser font de conflicte o font d'orgull depenent de com s'aprengui a gestionar no només l'individu sinó també el context on viu. Podeu fer-hi una ullada aquí.

Adreçat a: educació infantil i primer cicle d'educació primària

Inscripcions: educacio@solidaries.org Tel. 972 219 916. CeDRe de la Coordinadora d'ONG Solidàries. C/Mestre Francesc Civil, 3 Girona.

147 - Desemmascarant el racisme

3 sessions dirigides a parlar i reflexionar sobre estereotips, prejudicis i aquelles conductes que d'una manera impedeixen la bona convivència i les que ben al contrari, l'afavoreixen. Per a la realització d'aquesta activitat es disposa de divers material complementari: dossier per al professorat, fitxes de treball per a l'alumnat, guió de l'activitat. S'ofereixen altres materials: jocs, tallers i contes en préstec gratuït.

Adreçat a: cicle superior de primària

Inscripcions: Cal inscriure's amb 15 dies d'antelació a la realització de l'activitat a educacio@solidaries.org  Tel. 972 219 916. CeDRe centre de recursos per la pau i la solidaritat de la Coordinadora d'ONG Solidàries.

129 - Xerrada: Un dia a la vida de la Trisha

A través d’un audiovisual coneixerem la realitat de l'Índia rural, explicat a través dels ulls d’una nena de 10 anys, la Trisha. Aquesta xerrada permet reflexionar sobre temes com ara la pobresa i les desigualtats, i ens permet treballar amb l'alumnat valors com la igualtat, la solidaritat, el respecte per la diversitat cultural. En cas que no es pugui dur a terme la sessió presencialment, la FVF oferirà recolzament i recursos per tal que l’alumnat pugui treballar els continguts a l’aula.

Adreçat a:Educació primària

Inscripcions: Cal inscriure's amb un mínim d'un mes d'antelació sobre la data prevista per a la realització de l'activitat a sensibiliacion@fundacionvicenteferrer.org o 900.111.300 (demaneu per la unitat de sensibilització). www.fundacionvicenteferrer.org

130 - Xerrada: Els contrastos a l’Índia: l’ahir i l’avui

Xerrada que ofereix una aproximació general a l'Índia, a la seva cultura, els seus contrastos i tradicions. Amb el suport de material audiovisual es fa referència als 50 anys de programa de desenvolupament integral que la Fundació Vicente Ferrer duu a terme a l’Índia rural, adreçat als col·lectius més desafavorits i en com ha canviat el seu dia a dia en aquest temps. En cas que no es pugui dur a terme la sessió presencialment, la FVF oferirà recolzament i recursos per tal que l’alumnat pugui treballar els continguts a l’aula.

Adreçat a: Educació secundària obligatòria i post obligatòria. La xerrada s’adapta als diferents nivells educatius.

Inscripcions: Cal inscriure's amb un mínim d'un mes d'antelació sobre la data prevista per a la realització de l'activitat a sensibiliacion@fundacionvicenteferrer.org o 900.111.300 (demaneu per la unitat de sensibilització).www.fundacionvicenteferrer.org

131 - Xerrada- taller: L’Índia rural i els Objectius de Desenvolupament Sostenible

A través d’aquest taller coneixerem els Objectius de Desenvolupament Sostenible, a partir de la realitat de l’Índia rural, on treballem des de fa  anys amb la nostra ONG.

Adreçat a:Cicles inicial i mitjà d’educació primària

Inscripcions: Cal inscriure's amb un mínim d'un mes d'antelació sobre la data prevista per a la realització de l'activitat a sensibiliacion@fundacionvicenteferrer.org o 900.111.300 (demaneu per la unitat de sensibilització) www.fundacionvicenteferrer.org

180 - Joc 'Vigilant els drets de l'infant'

El recurs és un gran joc de taula perquè els nens i nenes hi juguin, coneguin els seus drets i deures i es converteixin en vigilants. Per aquesta activitat es disposa d'un joc de taula en format gran amb taulell, jugadors, dau, trencaclosques i targetes. Podeu fer-hi una ullada aquí. Un recurs d'Òmnium Cultural Gironès.

Adreçat a: Educació primària i esplais, grups de dinamització infantil, associacions de veïns, etc.

Inscripcions: Cal inscripció a educacio@solidaries.org 

000  -La vida en un camp de Refugiats. El poble Sahrauí

A partir de la projecció d’unes imatges s’explica la història del poble sahrauí i els fets més importants que els han portat a viure en un camp de refugiats des de fa més de 40 anys. En aquests campaments de refugiats hi ha una ciutat, Farsia, que està agermanada amb Girona. S’explica quina relació tenim els gironins amb els habitants de Farsia, com viuen en els camps i, sobretot, quina vida tenen els infants i joves com ells.

Adreçat a: infants d'educació primàira (3r a 6è), secudària i batxillerat (s'adapta el taller en funció dels cursos)

Inscripcions: a acaps.gi@gmail.com Per a més informació:ACAPS GIRONA o CeDRe de la Coordinadora d'ONG Solidàries.

001 - Un conte sobre els infants sahrauís: Saps qui és la Maimuna?

La Maimuna és una nena sahrauí que viu en uns camps de refugiats. El conte ens explica la vida en els campaments des del punt de vista d’un infant: com és la seva casa, la família, l’escola, el lleure, els amics... També ens explica per quin motiu els infants venen a passar l’estiu amb nosaltres i tot el que fan quan venen aquí.

Adreçat a: Infantil, 1r, 2n, 3r i 4t de primària

Inscripcions: a acaps.gi@gmail.com Per a més informació:ACAPS GIRONA o CeDRe de la Coordinadora d'ONG Solidàries

002- Programa School to School 

El programa School to School consisteix en l’intercanvi entre un centre educatiu de Catalunya i un centre educatiu de l’Índia a través del treball i elaboració de materials sobre ecologia i medi-ambient; que després s’intercanvia amb l’escola de l’Índia per tal de conèixer altres realitats medi-ambientals de diferents llocs del món, de primera mà. 

Adreçat a: 6è de primària

Inscripcions: a Paula Gil Feliu: pgil@fundacionvicenteferrer.org Per a més informació: Fundación Vicente Ferrer Girona.

003 - Índia: Habitatge i dignitat

Exposició i xerrada que porta per títol “Índia: Habitatge i dignitat” amb el portaveu Lancy Dodem. A través del material fotogràfic es presenta les condicions d’habitabilitat que hi ha a la Índia i el treball de la Fundació Vicente Ferrer en el sector hàbitat. Data i espai encara per confirmar.

Adreçat a: 6è de primària, secundària i cicles formatius

Inscripcions: a Paula Gil Feliu: pgil@fundacionvicenteferrer.org Per a més informació: Fundación Vicente Ferrer Girona.

ACTIVITATS SUBVENCIONADES: Preu de l'activitat subvencionada 35 €/taller. Preu activitat sense subvenció: 250 €/taller

Per a les Inscripcions: Cal inscriure's amb 15 dies d'antelació a la realització de l'activitat a  La Nave Va teatre.  Tel. 663662623 - info@lanaveva.org.

137 - Atrapades entre dues realitats - Taller teatral participatiu sobre processos migratoris, refugi

Atrapades entre dues realitats és un taller teatral participatiu que promou la reflexió sobre les persones que es veuen obligades a abandonar el seu lloc d'origen, els drames de l'emigració, les persones refugiades i les fronteres. El taller presenta fragments de les vides de quatre personatges de diferents zones geogràfiques que per diferents raons es veuen obligades a abandonar el seu país d’origen. Aquest taller està inspirat en el còmic “Asylum” de Javier de Isusi. Col·labora l'Ass. Girona Acull, CEAR i Ajuntament de Girona

Adreçat a: 4t curs d'ESO, educació secundària postobligatòria i adults

138 - Els tres amics - taller teatral participatiu

És un taller teatral participatiu que promou la reflexió sobre com gestionem les diferències dins d’un grup i les situacions conflictives que es generen per ser diferent, per a identificar la no discriminació. Dirigit a infants a partir dels 8 anys.

Adreçat a:Cicles mitjà i superior d'educació primària

139 - L’Àguila del Canadà - Taller teatral participatiu sobre el Bullying

L'Àguila del Canadà és un taller teatral i participatiu per detectar i prevenir el bullying. El taller combina dinàmiques participatives amb la narració i la representació d’una història. Ens apropem al tema del buyllying a través de la història d’un personatge que és diu Peter i una petita àguila ferida, presa fàcil per en Peter i els seus amics

Adreçat a: Educació secundària obligatòria i batxillerat

140 - Despulla't d'Injustícies - Taller teatral participatiu sobre DDHH

Despulla't d'Injustícies - Drets Humans És una taller per tractar els drets humans dels treballadors textils que fan la nostra roba arreu del món. Analitza quin és el nostre poder com a consumidorxs, així com la responsabilitat de les empreses i dels governs al respecte. Els personatges d’aquest taller són dos clowns que ens faran un control de la contaminació d’injustícies de la nostra roba.

Adreçat a: 6è curs d'educació primària, educació secundària obligatòria i postobligatòria i adults

141 - Identitats - Taller teatral participatiu sobre identitat, immigració i prejudicis

Identitats és un taller teatral i participatiu pensat per a treballar com gestionar l’acceptació de la diversitat en un grup. L’activitat s’inicia amb unes dinàmiques que plantegen el tema de les nostres característiques personals, que tenim en comú amb els altres i que ens fa diferents. Ens plantegem com el grup influencia en la nostra forma de ser. A partir d’una història metafòrica amb animals ens apropem al tema de la integració d’una persona diferent en un grup.

Adreçat a: 6è curs d'educació primària, educació secundària obligatòria i postobligatòria i adult

142 - Què consumir o no, aquesta és la qüestió - Taller teatral participatiu sobre consum responsable

Qué consumir és un taller teatral participatiu que tracta el consum responsable. Està estructurat en dues parts: la primera part és molt teatral i tothom ha d’interpretar algun rol de la història d’en Max i la Multinacional Plenté. A la segona part hi ha dinàmiques teatrals participatives sobre el consum. Per a la realització d'aquesta activitat es disposa d'un dossier per al professorat.

Adreçat a: 3r curs d'educació secundària obligatòria, educació secundària postobligatòria i adults

143 - Quina cara de la moneda vols? – Taller teatral participatiu sobre finances ètiques

Quina cara de la moneda vols és una taller teatral participatiu que promou el debat i la reflexió sobre la coherència dels nostres valors envers els nostres objectius, el consum responsable lligat a les finances ètiques. La història comença amb una jove banquera que viu a Seatle els EUA als anys 60, just en plena guerra del Vietnam i que finalitza a Catalunya.

Adreçat a: cicles de secundària obligatòria, postobligatòria i adults.

158.6 - L’Equilibri és cosa de dos - Taller teatral participatiu per la prevenció de la violència de gènere

L'Equlibri és cosa de dos és un taller teatral i participatiu per a la prevenció de la violència de gènere. Està estructurat en dues parts: a la primera es treballen dinàmiques diverses amb els participants, que permeten introduir el tema, i a la segona part, es presenta una història teatralitzada de la relació de dos personatges en la que els participants podran interactuar i conduir la història.

Adreçat a: 2n cicle d'educació secundària obligatòria, postobligatòria i adults.

ACTIVITAT DE PAGAMENT:

125 - DIVERSITAT I CONVIVÈNCIA. Tallers de suport als Centres Educatius en el treball de valors relacionats amb la convivència.

Es presenta en forma de taller de 6 sessions on un educador/a treballa temes relacionats amb la convivència en els grups-aula, de forma conjunta i analitzada amb el tutor i/o equip docent. També hi ha la possibilitat de treballar aquests temes directament amb el professorat, a través de sessions de formació amb Claustres, Equips docents, etc. Es treballa a partir d'un bloc temàtic, a escollir entre quatre blocs conceptuals i estratègics que guarden estreta relació amb la convivència: Convivència i gestió de conflictes;  Convivència i interculturalitat;  Convivència i gènere;  Convivència i Bullying. 

Adreçat a: cicle superior de primària i ESO.

Preu: a consultar directaement amb l'entitat

Inscripcions: a Esther Savachúa 606 704 465 educacio.coordinacio@fundaciosergi.org de Fundació SerGI