Com millorar l'èxit educatiu de l'alumnat d'origen immigrat?
Malgrat els esforços dels darrers anys en l'acollida de l'alumnat nouvingut i l'atenció a la diversitat cultural, els resultats educatius de l'alumnat d'origen immigrat continuen essent majoritàriament baixos. És evident que aquesta realitat respon a molts factors, però quins d'aquests factors es poden combatre des dels centres educatius? Per debatre sobre aquestes i d'altres preguntes, la Fundació Jaume Bofill i la Fundació Ser.gi organitzen una taula rodona el pròxim 20 d'octubre a les 18.30h, a l'Edifici Mercadal de la Fundació Universitat de Girona.
L'acte comptarà amb la participació de Pep Gratacós, professor i tutor d'aula d'acollida a l'Institut Pere Alsius de Banyoles, i Pilar Ugidos, mestra i directora de l'Escola Miquel Bleach de Barcelona, -tots dos són els autors del llibre Diversitat cultural i exclusió escolar. Dinàmiques educatives, relacions interpersonals i actituds del professorat.-, i amb Carles Serra, coordinador dels estudis de pedagogia de la Universitat de Girona, i Caye Gómez, coordinador de Programes de Càritas Diocesana de Girona.
Cal confirmar assistència>>