Recurs del mes de juny 2012

¿Tiene dueño la naturaleza? tres experiencias de acción social y recursos naturales. Alboan. A qualsevol societat, existeix una profunda interdependencia entre la vida social i l'entorn natural.  De fet, la questió dels recursos naturals: de com es determina la propietat dels mateixios, de com es regula el seu ús, ha estat un element crucial en la construcció de la societat. Però en els ambients hiper tecnificats del vell món ric i  entre les classes privilegiades dels països emergents, creix la tendència i la temptació d'oblidar que la base fonamental sobre  la que construïm la vida de totes les persones, és sense excepció, la natura.  Aquest llibre, a través de tres experiències a: Ixcán, Katangaa i Gujarat (Guatemala, RD Congo i India) sobre la resitencia indígena i el dret a la consulta, el fenòmen de la minería artesanal i la implementació de la llei dels drets forestals,ens mostra múltiples aprenentatges i reflexions des de la pràctica, l'ètica i la justícia social.

Convivència intercultural i educació antiracista. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach. El llibre recull bona part de les aportacions que es van presentar al VII Simposi: llengua, educació i immigració-Convivència intercultural i educació antiracista. La primera part del llibre inclou les conferències plenàries impartides durant el simposi. A la segona part s'hi inclouen experiències pràctiques d'educació antiracista i de convivència intercultural realitzades en centres educatius i altres ents del territori.

Contes de Palestina.  Mirada Palestina. Pau sempre i Fund. Socialismo Sin Fronteras. Llibre de doble lectura. D'una banda, exposició de fotografies sobre Palestina, la reconstrucció de vivendes per a les famílies i  la construcció del mur de la vergonya. Donant la volta al llibre, hi ha dos contes il·lustrats per a la mainada en català i castellà: Les ovelles es queden a casa i  En Nabil no pot anar a l'escola.

Cómo cambiar el mundo con tu dinero. Alternativas a la banca convencional. Xavi Teis. Generalment a ningú li agrada com actuen els bancs, però en canvi, els hi depositem amb tota confiança els nostres diners i no controlem  de quina manera l'utilitzen i l'inverteixen. Aquest llibre serveix per entendre què és el sistema fnancer i com actua. Ens mostra alguna de les perversions que generen efectes negatius pel conjunt de la societat: especulació financiera, agències de qualificació, paraisos fiscals, evasió fiscal... Per finalment, presentar-nos una altra manera d'interpretar les finances: les Finances Ètiques, que ens estan demostrant any rere any que hi pot haver una banca amb valors, posant les persones al centre de l'activitat i tinguent com a objectiu la transformació social cap a una realitat més justa i humana.

Constuïm el nostre poble! Un joc per educar en valors. Es tracta d'oferir un material lúdic que permeti posar en joc algunes de les dimensions clau de la formació per a una ciutadania intercultural. La importància de les activitats recau en el sentiment de pertinença a una comunitat, perquè es considera que aquest sentiment es troba a la base de qualsevol procés que pertengui vitalitzar la consciència dels membres d'una societat. S'ha volgut plantejar des de la pedagogia de la inclusió: el coneixement mutu, l'acceptació coma condició, la valoració com a impuls, la cohesió social i els desenvolupament de les persones com a horitzó, la ciutadania intercultural com a procés. 

És un joc, per tant, la part més important és lúdica perquè el què es pretén també, és que jugadors i jugadores, s'ho passin bé, es diverteixin mentre construeixen un poble a la seva mida, a la mida de tothom.