Les TIC, oportunitat o nova forma d’exclusió?
El 22% dels joves gitanos asseguren no disposar d’internet a casa per motius econòmics. No són els únics. I és que de fet, en els últims tres mesos 140.000 infants de l’Estat espanyol no han tingut cap contacte a internet i 300.000 no han pogut utilitzar cap ordinador. És la fractura digital, que principalment afecta alguns dels col·lectius d’infància més vulnerables: els infants i adolescents d’ètnia gitana, amb discapacitat, LGTBI i els migrants. FOTO: UNICEF
Segons l’informe d’UNICEF “Els nens i nenes de la bretxa digital a Espanya”, l’estatus econòmic és determinant a l’hora d’accedir i utilitzar internet per part dels infants. Si bé les oportunitats d’ internet i les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) són molt valuoses en el treball per impulsar els drets dels infants i la seva integració a l’entorn, mal usats porten associats uns riscos com l’assetjament, la falta de privacitat, el sexting l’abús o l’explotació, als quals els infants més vulnerables són més susceptibles de partir-los.
Actualment, la mainada accedeix cada cop més aviat a l’entorn digital i estar fora de les TIC és una forma més d’exclusió. Si bé la majoria d’infants poden accedir a internet, en les famílies amb menys recursos no ho fan en les mateixes condicions: alguns nens i nenes tenen un accés limitat a l’entorn escolar, d’altres no disposen dels dispositius adequats, o n’hi ha que no disposen d’un bon acompanyament per la falta de formació dels adults.
Aquestes mancances fan que, per exemple, molts nois i noies que viuen tutelats per les administracions públiques, no hagin rebut per part de la família una mediació necessària perquè la seva activitat online sigui segura. D’altres col·lectius d’infants com els d’ètnia gitana, els infants amb discapacitat o els LGTBI són molt vulnerables al discurs de l’odi a internet i poden no trobar referents o models, en els que es reconeguin o s’identifiquin. Els nens i nens d’origen migrant –tot i ser un col·lectiu ben heterogeni- tampoc s’escapen a ser blanc del discurs de l’odi. D’aquest grup, l’informe d’UNICEF assenyala que es comuniquen molt i a un nivell alt, però per contra, tenen dificultats a l’hora de buscar, jerarquitzar, filtrar o crear continguts.
En la part positiva de la balança, cal remarcar que les TIC poden ser una bona eina per a la integració dels infants migrants, alhora que els permet seguir en contacte amb la seva cultura d’origen i mitigar, així, el sentiment de desarrelament. En el cas de la infància LGTBI, el món online és un bon espai de socialització amb d’altres joves i adolescents LGTBI, i on trobar referents i iguals, positius.
Sense deixar de banda els riscos, l’informe destaca que les TIC ofereixen grans oportunitats a la infància, però que cal impulsar polítiques perquè tots els nens i les nenes puguin gaudir d’impactes positius en el seu desenvolupament i aprenentatge, sense que cap infant se’n vegi privat.
